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被引频次

PCSI

应急语言服务的概念、研究现状与机制体制建设

王立非;任杰;孙疆卫;蒙永业

2020(01)

148

34.304

葛浩文英译《红高粱》生产过程社会学分析

汪宝荣

2014(12)

110

29.974

系统功能视角下新闻报道的生态话语分析

杨阳

2018(01)

159

26.739

多模态语篇分析的基本问题探讨

冯德正

2017(03)

196

25.324

国外语言景观研究评述及其启示

李丽生

2015(04)

224

23.923

新时代背景下《大学英语教学指南》的修订及理论依据

蔡基刚

2019(03)

70

16.996

汉学家乡土语言英译策略对比研究——以葛浩文译《酒国》和蓝诗玲译《鲁迅小说全集》为例

周领顺;丁雯

2016(06)

47

10.448

认知语言学视角下的十九大报告政治隐喻翻译研究

梁娜;陈大亮

2020(03)

30

4.801

基于语料库的中美媒体关于中国雾霾报道的对比研究——以批评话语分析为视角

刘宁

2018(05)

32

3.603

基于语料库的南非大报对习近平主席访非报道的话语分析

唐青叶;史晓云

2016(01)

28

3.554

英语语法及其发展史

胡壮麟

2017(05)

32

3.415

大学生英语写作自我效能感量表的编制

李航

2014(12)

107

2.321

改革开放40年来商务英语教育的发展历程、总结与再思考

王立非;艾斌

2019(01)

39

1.829

美国紧急语言服务体系的构建与启示

滕延江

2018(03)

68

21.113

当代文学批评中的动物研究

李素杰

2014(10)

39

19.754

译者行为的自主性和规范化

傅敬民

2019(02)

49

16.981

生态话语分类的不确定性

黄国文;陈旸

2018(01)

63

15.643

从语言服务大国迈向语言服务强国——再论语言服务、语言服务学科、语言服务人才

王立非

2021(01)

52

13.716

应急语言服务：研究课题与研究范式

滕延江

2020(01)

50

10.784

译者行为批评的系统逻辑

傅敬民

2022(03)

22

9.988

信息化时代口译译员的技术能力研究

王华树;张静

2015(10)

62

8.468

应急语言服务与应急语言教学探索

蔡基刚

2020(03)

48

7.632

译者行为批评视域下《黑白李》三个英译本中熟语翻译比较

黄勤;余果

2017(04)

28

7.393

从术语创新看翻译研究的走向

方梦之

2023(01)

9

5.663

科学素养视角下的高校创新人才培养：公共英语课程改革研究

蔡基刚

2021(02)

20

5.193

汉语“乡土语言”英译的译者模式——葛浩文与中国译者对比视角

周领顺;丁雯

2017(04)

30

3.421

审美视阈下乡土语言英译探究

任东升;闫莉平

2017(04)

26

3.421

细节之美:翻译中文学性的传达——以毕飞宇小说《青衣》英译本为例

周晔

2014(02)

24

2.790

自尊及学习动机对日语专业学生学习焦虑的影响

杨豪杰

2014(06)

29

2.321

汉英口译中模糊限制语的使用与译员性别的关联考察—基于10场外事口译语料

胡娟;胡勤

2015(12)

24

2.304

英语专业课程思政元素融入的路径、评价与成效——以“英语教学研究”课程为例

张蔚磊

2022(04)

16

2.169

正典不拒绝民谣与摇滚——从鲍勃·迪伦获诺奖说起

王化学

2016(05)

13

1.965