为更好地贯彻落实学校的战略部署，强化岗位管理，提高办刊质量和办刊效益，准确评价《北京第二外国语学院学报》编辑的德才表现和工作实绩，不断提高政治、业务素质，职业道德水平和创新能力，根据《北京第二外国语学院学报岗位职责》和实际情况，特制定本考核办法。

一、考核原则

1. 考核标准和结果客观、公正。

2. 考核形式民主、公开。

3. 考核方法为定性与定量相结合。

4. 考核内容注重实绩。

二、考核内容及标准

以本社各岗位职责及工作任务为依据，考核社内人员的德、能、勤、绩四项内容。重点考核工作业绩和敬业精神。

1. 对“德”的考核

（1）考核政治思想表现。考核能否坚持党的基本路线，贯彻党的方针政策，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。重点考核其政治思想、立场、观点、态度、政策水平。

（2）考核遵纪守法表现。重点考核贯彻执行党和国家有关出版、宣传方面的方针、政策和法律、法规。自觉遵守工作纪律和学校及本社的各项规章制度。坚持原则，敢于同不良现象作斗争。

（3）考核是否具有良好职业道德。重点考核是否具有奉献精神，爱岗敬业，自觉维护学校与本社的声誉。

（4）考核是否具有全局观念和团结协作精神。重点考核是否热爱集体，善于团结合作，严格要求自己，不计较个人得失。

2. 对“能”的考核

（1）考核是否具备本岗位所须的基本能力和应用能力，是否熟悉本栏目学科理论知识，了解本栏目国内外现状和发展趋势。知识广博，学术造诣较深。

（2）考核业务水平。重点考核实际工作，考核是否精通、熟悉编辑业务和现代排版、印刷技术，能否解决疑难问题。

（3）考核业务创新能力。重点考核是否能根据社会需求、各学科发展需要，主动更新知识和调整选题，具有超前意识，创造性地组织新专栏，开创新局面，创造新业绩（参照已出版期刊的社会反响和审读结果，组稿论文被“新华文摘”“人大复印资料”“高等学校文科学术文摘”等所转载转摘；所编发的论文获得市厅级及以上的科研奖项等）。

（4）考核科学研究能力。重点考核具有搜集、整理、总结业务工作动态及信息的能力，结合本专业、本岗位开展科学研究。（参照与工作有关的科研成果：论文、著作的发表，承担项目、课题情况及成果获奖状况等。）。

（5）考核组织管理能力。重点考核是否制订符合规律、富于创意的工作计划。是否能独立地完成选题策划、组稿等工作，是否有组织、活动能力，协调、表达能力。

3. 对“勤”的考核

（1）考核工作态度。重点考核是否认真完成岗位工作。是否勇于承担有难度的工作，工作不分份内外。工作是否认真负责，任劳任怨。

（2）考核服务态度。重点考核是否为作者、读者着想，主动、热情、耐心工作。处理工作及时果断，办事讲信誉。

（3）考核劳动纪律。重点考核值班及公益活动表现，工作时间是否有效利用，有事是否请假。

4. 对“绩”的考核

（1）考核工作数量。重点考核各岗位工作任务是否规范完成，包括发稿的数量，领导临时交办的工作和配合其他岗位工作的情况。

（2）考核工作质量。重点考核工作是否有成绩，是否无责任事故发生。

（3）考核工作效率。重点考核是否在规定时限内或提前完成本职工作和其他工作。

（4）考核工作效益。重点考核工作成果，编发论文的质量及效益。

5. 考核等次和基本标准

考核结果分为A优秀、B合格、C基本合格、D不合格四个等次，其中优秀等次的比率参照学校的相关规定。

（1）A优秀

积极贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，严格执行国家有关编辑出版方面的方针、政策和法律、法规，遵守各项规章制度。具有良好职业道德，认真履行岗位职责，廉洁奉公，无私奉献。责任心强，精通岗位业务，工作勤奋，勇于创新，工作量饱满，效益明显。

（2）B合格

拥护贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律。工作认真、负责，熟悉业务，认真履行岗位职责，按时保质保量完成工作任务。无责任事故发生。

（3）C基本合格（有下列情况之一者）：

①因工作态度不严谨而发生责任事故；

②因工作态度或能力的欠缺而未能完成岗位规定工作量；

③因工作态度和工作作风方面的问题遭到举报、投诉。

（4）D不合格（有下列情况之一者）：

①不履行岗位职责，未完成工作任务。

②违反国家法律、法规和校规，出现严重的失误或责任事故，造成损失或不良影响。

③不服从工作安排，拒绝完成工作任务。

④不遵守劳动纪律，经常不值班，不到岗，有连续旷工记录。

⑤犯有错误受到学校行政或党内警告以上处分。

三、考核方法及程序

1. 实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，学年（年度）与聘期相结合的办法进行考核。

2. 为使考核注重实效，在此基础上，编辑部可以制定具体考核细则。

3. 年度考核程序

（1）被考核人根据岗位职责和考核要求，写出个人总结并述职，填写年度考核表。

（2）编辑部根据平时考核和个人总结进行讲评，写出评语。

（3）考核工作领导小组根据具体考核标准，结合个人总结、群众讲评确定考核等次，并上报学校考核工作办公室备案。

（4）考核结果以书面形式通知被考核人。

四、考核结果的使用

1．学年考核中被确定为合格以上等次的，具有续聘的资格。

2．学年考核被确定为基本合格等次的，参加在岗学习。

3．学年考核被确定为不合格等次的人员，参加离岗学习。

4．对考核结果有异议的，可在考核成绩公布后一周内向考核领导小组申诉，必要时向校考核办提交复核申请报告。

5．连续两次考核不合格的人员，不再与其签订岗位聘任协议。

五、附则

1．本社其他岗位人员的考核按照学校相关考核规定执行。

2．本办法若与学校其他规定有相悖之处，则以学校规定为准。