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北京第二外国语学院学报

北京第二外国语学院学报 ›› 2014, Vol. 36 ›› Issue (8): 77-.

• 外语教学研究 • 上一篇    下一篇

大学法语专业高年级听写错误分析

曹琳,王明利
  

  1. 北京第二外国语学院　北京　100024
  • 收稿日期:2014-05-29 出版日期:2014-08-30 发布日期:2018-03-20
  • 作者简介:曹琳（1990~ ），女，河北保定人，北京第二外国语学院法意语系法语语言文学专业2012级硕士研究生，主要研究方向：语言学等。 王明利（1956~ ），男，北京人，北京第二外国语学院法意语系教授，主要研究方向：语言学与跨文化研究等。

An Error Analysis on the Dictation of Seniors in French Majors

Cao Lin, Wang Mingli
  

  1. Beijing International Studies University，Beijing 100024，China
  • Received:2014-05-29 Online:2014-08-30 Published:2018-03-20

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2

摘要：

听写是测试学习外语的学生语言习得水平非常重要的手段之一，它能检测出学生对所学语言语法、词汇、句篇的理解以及逻辑推理等综合能力，在外语教学中始终占据非常重要的地位。本文在对大量听写数据搜集分析的基础上，对大学法语专业三年级学生听写能力进行了客观的分析，并对测试材料类型、语言知识点和典型性学生的语言能力3个方面做了个性化研究，以求全面客观地反映法语专业高年级学生听写能力的情况，为提高学生语言能力和改进教学提供有价值的参考。

关键词:

Abstract:

Dictation is one of the most effective methods of testing the level of language acquisition. It can examine the comprehensive ability of the students in understanding the grammar, vocabulary, text and logical reasoning of the language they are learning. So dictation has always occupied a very important position in foreign language teaching. On the basis of collecting and analyzing a large amount of data on dictation, the thesis analyzes objectively the dictation capabilities of senior students majoring in French. Meanwhile, it also does some personal research on the following three aspects: the types of testing material, language points and typical language competence in order to comprehensively and objectively reflect the dictation capability and offer some valuable references on improving students’ language ability and making radical improvement in teaching.

Keywords: